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有期徒刑执行的内容包括哪些
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我国对有期徒刑的刑期规定为6个月以上15年以下，但要是犯数罪的话此时最高的处罚可以达到25年。而对有期徒刑的执行也是有实际的内容的，那到底法律中规定的有期徒刑执行内容都包括了什么呢?现在就让我们在下文中为你做详细解答吧。
一、有期徒刑执行的内容包括哪些
有期徒刑的执行主要包含以下内容：
1、有期徒刑的期限。刑法规定，有期徒刑的期限为6个月以上15年以下。但是有两种情形除外：一是被判处死刑缓期执行的罪犯，在死缓执行期间，如果确有重大立功表现，二年期满后可以减为15年以上20年以下有期徒刑。二是犯罪分子一人犯数罪的，实行数罪并罚的有期徒刑可以超过15年，但不能超过20年。
由于有期徒刑的幅度很大，如果不在法定刑中进一步对有期徒刑的刑度做出规定，就会导致法官的自由裁量权过大，出现量刑不均衡的现象，因此，刑法分则对有期徒刑的刑度作了规定，具体表现为以下几种情况：1年以下、2年以下、3年以下、5年以下、1年以上7年以下、2年以上5年以下、2年以上7年以下、3年以上7年以下、3年以上10年以下、5年以上10年以下、7年以上10年以下、5年以上、7年以上、10年以上、15年。于是，有期徒刑形成了1年、2年、3年、5年、7年、10年、15年共7个格。
2、被判处有期徒刑的犯罪分子，在监狱或者其他执行场所执行。这里所说的“监狱”，是指被判处有期徒刑的罪犯服刑的场所，是国家的刑罚执行机关。“其他执行场所”，是指根据监狱法的规定，罪犯在被交付执行刑罚前，剩余刑期在一年以下的，由看守所代为执行;对未成年犯在未成年犯管教所执行刑罚。
3、被判处有期徒刑的犯罪分子，凡有劳动能力的，都应当参加劳动，接受教育和改造。劳动改造具有强制性，除丧失劳动能力的以外，都必须参加劳动，接受教育和改造。通过劳动，可以使罪犯认识自己的罪行，改掉好逸恶劳的习性，并学会和掌握基本的生产知识和职业技能，养成良好的生活习惯，从而得以改造成自食其力、遵纪守法的公民。对于年老体迈、有严重疾病，不具有劳动能力的不应再安排其进行劳动。“教育”是指对罪犯进行思想教育、文化教育、职业技术教育。所谓思想教育，是指对罪犯进行法制、道德、形势、政策、法律等内容的教育;文化教育，是指根据罪犯的不同情况，对其进行扫盲教育、初等教育和中等教育等;职业技术教育，是指根据监狱生产和罪犯释放后就业的需要，对罪犯实行职业技术培训，使其掌握一技之长。根据监狱法的规定，教育改造罪犯，要实行因人施教、分类教育、以理服人的原则，采取集体教育与个别教育相结合、狱内教育与社会教育相结合的方法，使罪犯认罪服法，改恶从善，成为守法的公民。
4、有期徒刑刑期的计算。刑法规定，有期徒刑的刑期从判决执行之日起计算，即从犯罪分子实际执行有期徒刑开始计算。对于虽已作出有期徒刑判决，但犯罪分子尚未交付公安机关执行的，还不能算判决执行之日，不能开始计算刑期。同时规定，判决执行以前先行羁押的，羁押一日折抵刑期一日，即判决执行之前犯罪分子被采取刑事拘留、逮捕等剥夺人身自由措施的，应当羁押一日折抵有期徒刑刑期一日。
二、有期徒刑适用哪些对象
有期徒刑的适用对象可依刑期不同而有所不同。刑法分则规定了较宽的有期徒刑的法定刑幅度;同时还根据各种犯罪的危害程度规定了各种罪可处的最高刑和最低刑;不少条文还对同一 犯罪规定了几个不同的有期徒刑的法定刑幅度。在这些规定中有期徒刑的刑期幅度大致可分为三类情况：10年以上有期徒刑为长期徒刑;3 年以上10年以下有期徒刑为中期徒刑;3年以下有期徒刑为短期徒刑。不同期限的有期徒刑，其适用对象也不同。
1、长期徒刑的适用对象。长期徒刑一般适用于罪行比较严重，情节恶劣、人身危险性较大的罪犯。
2、中期徒刑的适用对象。中期徒刑的刑期幅度范围较广，适用面也较宽。在刑法分则中有不少犯罪以中期徒刑作为唯一的法定刑。
3、短期徒刑的适用对象。在刑法分则中，有一些犯罪的法定最高刑是短期徒刑，如侮辱罪、诽谤罪、非法剥夺公民宗教信仰自由罪、破坏选举罪、重婚罪等。
包括了方方面面的，其中比较重要的就是执行方式、期限、地点等等，这些内容我们都已经在上文中做出了介绍，希望可以为你提供一些帮助。当然法官在判处罪犯有期徒刑的时候，也要考虑到有期徒刑的具体适用对象才行。
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一、有期徒刑执行的内容包括哪些
有期徒刑的执行主要包含以下内容：
1、有期徒刑的期限。刑法规定，有期徒刑的期限为6个月以上15年以下。但是有两种情形除外：一是被判处死刑缓期执行的罪犯，在死缓执行期间，如果确有重大立功表现，二年期满后可以减为15年以上20年以下有期徒刑。二是犯罪分子一人犯数罪的，实行数罪并罚的有期徒刑可以超过15年，但不能超过20年。
由于有期徒刑的幅度很大，如果不在法定刑中进一步对有期徒刑的刑度做出规定，就会导致法官的自由裁量权过大，出现量刑不均衡的现象，因此，刑法分则对有期徒刑的刑度作了规定，具体表现为以下几种情况：1年以下、2年以下、3年以下、5年以下、1年以上7年以下、2年以上5年以下、2年以上7年以下、3年以上7年以下、3年以上10年以下、5年以上10年以下、7年以上10年以下、5年以上、7年以上、10年以上、15年。于是，有期徒刑形成了1年、2年、3年、5年、7年、10年、15年共7个格。
2、被判处有期徒刑的犯罪分子，在监狱或者其他执行场所执行。这里所说的“监狱”，是指被判处有期徒刑的罪犯服刑的场所，是国家的刑罚执行机关。“其他执行场所”，是指根据监狱法的规定，罪犯在被交付执行刑罚前，剩余刑期在一年以下的，由看守所代为执行;对未成年犯在未成年犯管教所执行刑罚。
3、被判处有期徒刑的犯罪分子，凡有劳动能力的，都应当参加劳动，接受教育和改造。劳动改造具有强制性，除丧失劳动能力的以外，都必须参加劳动，接受教育和改造。通过劳动，可以使罪犯认识自己的罪行，改掉好逸恶劳的习性，并学会和掌握基本的生产知识和职业技能，养成良好的生活习惯，从而得以改造成自食其力、遵纪守法的公民。对于年老体迈、有严重疾病，不具有劳动能力的不应再安排其进行劳动。“教育”是指对罪犯进行思想教育、文化教育、职业技术教育。所谓思想教育，是指对罪犯进行法制、道德、形势、政策、法律等内容的教育;文化教育，是指根据罪犯的不同情况，对其进行扫盲教育、初等教育和中等教育等;职业技术教育，是指根据监狱生产和罪犯释放后就业的需要，对罪犯实行职业技术培训，使其掌握一技之长。根据监狱法的规定，教育改造罪犯，要实行因人施教、分类教育、以理服人的原则，采取集体教育与个别教育相结合、狱内教育与社会教育相结合的方法，使罪犯认罪服法，改恶从善，成为守法的公民。
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二、有期徒刑适用哪些对象
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